Mejorar la calidad de la educación para que los estudiantes aprendan más y de mejor forma constituye una de las metas de la Educación Superior. La  utilización de las facilidades que ofrecen las TIC con este objetivo puede propiciar  ambientes de aprendizaje efectivos que desarrollen habilidades para pensar y capacidades para aprender.

 El proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura Bioquímica, que se imparte en las Ciencias Básicas de la carrera de medicina, necesita de medios de enseñanza que lo potencien. La elaboración de un software  educativo en el que se visualicen procesos que en esta ciencia ocurren y permita a los alumnos acceder al contenido de forma más asequible, autoevaluarse y retroalimentarse, en el tema de Biocatalizadores, es nuestro objetivo. Esta aplicación puede utilizarse en la enseñanza de pregrado de las facultades de Ciencias Médicas.

En la elaboración del software se utiliza el software de autor Macromedia Director, y su valor está dado no solo por lo que  aporta al proceso de enseñanza aprendizaje, al promover la capacidad para controlar y regular el autoaprendizaje, adiestrando a los estudiantes en la gestión del conocimiento, sino porque contribuye a crear una cultura computacional que los prepara en el trabajo con las nuevas tecnologías, las que le serán útiles como medio auxiliar en la asistencia, la investigación, para obtener y generar información científica.

Autores:

Presentación:
Presencial

Temática del trabajo:
Informática en salud pública